دانش اموزان

یكي از راه هاي پيشرفت و ترقي كشور ها سرمايه گذاري بر روي جوانان و نسل آينده شان مي باشد.

دانش آموزان در تعیین سرنوشت کشور نقش به سزایی دارند . همین دانش آموزان در آینده ای نزدیک می خواهند کشور را اداره کنند و در امور کشور به تربیت دانش آموزان توجه زیادی می شود چون نسل بعدی ایران پاینده وسربلند باشد.
نسل جوان به عنوان نيروي فعال و متحرك، پرتلاش و با احساس ميتواند نقش خوبي در پيشرفت يك جامعه داشته باشد.

ما دانش آموزان ایرانی باید با کسب علم و دانش به رونق و پیشرفت کشورمان خدمت کنیم.

وظیفه اصلی ما خوب درس خواندن است چرا که باید در آینده نقش به سزایی در جامعه داشته باشیم و آینده سازان چند سال دیگر ایران باشیم.

کسب مهارت های زندگی و ارتباطی منجر به توانمند سازی، افزایش کیفیت زندگی واثر بخشی فعالیت های ما می شود.

ما دانش آموزان باید به همراه توفیق در عرصه های علمی، به موضوع معنویت و اخلاق مداری نیز توجه ویژه ای نماییم تا پیشرفت در تمامی عرصه ها تحقق پیدا کند.

دانش آموزان و آینده سازان کشور می بایست با تکیه برخودباوری و خداباوری، نقش اساسی در ارتقاء سطح علمی و معرفتی خود ایفا نمایند

نوآوری و ابتکار و کارخلاقانه، دانش و معرفت را اثر بخش تر می کند.پس ما باید دنبال نوآوری و خلاقیت در عرصه های علمی و فرهنگی باشیم.

از طرفی دانش 1 که جمعیتی نزدیک به 14 میلیون نفر را شامل میشود میتواند در تبیین الگوی استفاده از کالای  ایرانی و اصلاح فرهنگ بیگانه تاثیر بسزایی داشته باشند. دانش آموزان با اهتمام در سنگر تعلیم و تربیت و انتقال صحیح مفاهیم روشنگری و بصیرت افزایی به خانواده ها، شاه کلید موفقیت در این عرصه اند و نقشی مهم در در داشتن ایرانی قوی از بعد اقتصاد مقاومتی دارند:

•  دانش آموز میتواند فضایی با نشاط برای تولید ملی و حمایت از کار و سرمایه ایرانی ایجاد نماید که اینان مهمترین سرمایه های کشور و بعنوان نسل پویا ، گام اول را در خانواده ها بردارند. 
• تجربه استفاده از دانش آموزان بعنوان همیار پلیس در چند سال اخیر خود گواه روشنی بر این موضوع است که آنان میتوانند سخن اثر گذار در بین خانوده و سطح عمومی جامعه در جهت ایجاد رغبت به استفاده و بهره مندی از تولید داخلی داشته باشند .
• دانش آموزان قادرند خانواده ی خود را در خرید مبلمان ، مصالح ساختمانی ، لوازم تزیینی ، اسباب بازی و پوشاک هدایت و رهبری نماید بشرطیکه پیام معلم در او قبلا کارساز بوده باشد.
   
•  دانش آموز میتواند فرهنگ برتر شناخته شدن کالاهای خارجی را در برابر تولیدات ملی آن چنان بشکند که رغبت افراد و گرایش آنان به وسایل خارجی برای همیشه به انزوا کشیده شود.
•  جمله MADE IN IRAN ساخت ایران) توسط دانش آموزان در خانوادها ترویج داده شود.
• هدایت دانشآموزان به رشتههای فنی و کار و دانش، بستری مناسب برای اقتصاد مقاومتی بوده و توسعه مدارس فنی و حرفهای از اهداف تعیین شده در سند تحول بنیادین است.

 امروز بمباران تهاجمی دشمنان و معاندان نظام، مدارس و آموزشگاه ها را نشانه رفته است و لذا دانش آموزان باید با حفظ روحیه خودباوری، هوشیار باشند.

هركجا دو محور تعهد و تخصص باهم همراه بودهاند موفقیت و سربلندی را به دنبال داشته است. كشور و آینده متعلق به فرزندان این مرز و بوم میباشد و موفقیت آنان در تمام عرصههای علمی، سیاسی، فرهنگی، هنری و... سبب پیشرفت کشور میگردد. رسیدن به پیشرفت منطقهای و جهانی نیازمند تقویت اعتماد به نفس ملی و شتاب بخشیدن به روند پیشرفت كشور میباشد .

پس دانشآموزان باید با همتی مضاعف تلاش كنند تا برخی کاستیها که حاصل بحرانهای موجود (تحریم، جنگ نرم، تهاجم فرهنگی و...) است را جبران نموده و كشور را به نقطه آرمانی برسانند. در این راه والدین و مسئولین باید با فراهم ساختن بستر فعالیتهای مناسب، دانشآموزان را یاری کنند. نتیجه، این که اعتماد به نفس تک تک دانشآموزان سبب پیدایش اعتما د به نفس ملی میگردد. 

 اعتماد به نفس ملی به عنوان شاهکلید تمامی جریانهای پیشرفت و توسعهی همهجانبه كشور محسوب میشود؛ واژهای كه مقام معظم رهبری چندین بار بر آن تأكید فرموده و آن را عامل اصلی ادامه پیشرفتهای كشور خواندهاند. پس در این راستا بهترین راه كار به عنوان مهمترین و اولین گام برای پیشرفت علم، ترویج خودباوری تلقی میشود كه باید با كمك اولیای مدارس، اساتید و دستگاههای مدیریتی، بین دانشآموزان و دانشجویان گسترش یابد.

داشتن برنامه هدفمند  نیز در میان  ما دانشآموزان از اهمیت ویژهای برخوردار است، چرا که ما را به سمت زندگی ایده آل پیش میبرد.

نقش مسئولین در بالندگی دانش آموزان در مسیر ایران قوی:

قشر جوان هر جامعهای به لحاظ برخورداری از توان، انرژی و استعدادهای فراوان قادر خواهد بود نقش موثری در آینده آن جامعه داشته باشد و دانشآموزان در هر جامعه سرمایه اصلی آن جامعه محسوب میشوند كه امکان رشد و بالندگی در موضوعات مختلف را در عرصههای گوناگونی محقق میکنند. اما پیشرفت، دستیابی به علوم روز دنیا و حركت در مسیر توسعه پایدار در ایران اسلامی زمانی به طور كامل محقق میشود كه مسئولین در حفظ و تقویت این سرمایههای ملی بكوشند.

وظیفه آموزش و پرورش آن است كه محتوای آموزشی خود را منطبق با اهداف نظام تعریف كند. برای برنامهریزی و اجرای این مهم از سنین خردسالی آغاز شود چون این افراد مدیران آینده و مجریان سالهای بعد هستند. دانشآموزان از امروز باید آماده شوند تا پستهای مدیریتی و سیاستگذاری را در دست بگیرند و به نحو احسن نقشآفرینی نمایند. منابع تعیینکننده برای نیل به اهداف طولانی کشور:

1-   امكانات ملی و مادی مورد نیاز (امکانات آموزشی و پرورشی)

2-   نیروی انسانی (دانشآموزان)البته این دو شرط در صورتی محقق میشود كه ساختارهای رسمی و سازمانهای اجتماعی كه نقش تعیینکنندهای دارند، فراهم باشند. در جامعه ایران، افراد بسیاری در شرایط سخت توانستهاند بهترین زندگی را فراهم كنند، این یعنی نظم، دقت، پشتكار و توكل آنها رمز پیروزی کشور بوده كه هرگز از آن غافل نشدهاند.بالأخره تمام موارد را نمیتوان به حساب وجود امكانات گذاشت. بلکه باید از فرصتها استفاده نمود چرا كه همیشه انسان در حال زندگی نمیکند؛ بنا به تعریفی دیگر، برای برنامهریزی، باید پیشبینی از شرایط آینده داشت و طبق آن برنامه خاصی تدوین كرد. نوجوانان و جوانان باید با آموزشی صحیح آینده خویش را مدیریت كنند. آنان باید بداند که هدفشان برای آینده چیست و  به چه كاری میخواهند مشغول شوند؟ نهادینه كردن این موضوع نیاز به فرهنگسازی دارد.در نتیجه نیروی انسانی موتور محرك هر برنامه در جامعه است؛ به جرئت میتوان ادعا كرد توسعه یافتنی و اعطایی نیست بلكه ساختنی است و بدون حضور تکتک افراد به فعلیت نخواهد رسید. اهداف عالیه نظام در شرایطی به ثمر میرسند که مردمی هدفمند و منظم داشته باشند؛ بنابراین با هدفمند ساختن فرزندانمان در روند پیشبرد اهداف کشور گامی موثر برداریم.